Címke: Learn Then Play

La sfârșitul lunii martie 2023, la Școala Primară József Attila din Miercurea Ciuc, a avut loc evenimentul de prezentare și prelucrare a proiectului Learn Then Play, cu părinții elevilor care frecventează școala.

Acest eveniment a reprezentat o etapă importantă și un pas necesar în implementarea proiectului. Schimbul de opinii între profesori și părinți s-a dovedit a fi o experiență utilă, deoarece ajută la stabilirea unei comunicări eficiente între persoanele implicate.

• În afară de noutatea și caracterul ludic, majoritatea părinților au evidențiat structura adaptată copilului a LTHP și ajutorul în rezolvarea exercițiilor ca fiind principalele avantaje ale aplicației. Aceștia au considerat că productivitatea acesteia s-a manifestat în:
  • – a făcut ca munca pe care o făcea copilul lor să fie mai transparentă pentru ei,
  • – capacitatea de a monitoriza munca pe care o făceau în mod independent,
  • – le-a oferit o perspectivă asupra nivelului de pregătire și
  • – urmărirea progreselor.

 

Au considerat important faptul că aplicația a oferit un spațiu pentru comunicarea profesor – elev – părinte, dar mulți au considerat, de asemenea, că timpul petrecut cu copilul lor învățând împreună a fost de asemenea un mare avantaj.

În data de 10 martie 2023, la Școala Elementară Corvin Mátyás a avut loc Conferința Learn Then Play Review, unde au fost prezentate rezultatele proiectului. La întâlnire a participat și Dr. habil. PaedDr. ing. István Szőköl, doctorand, reprezentând Institutul Național pentru Educație Publică și Tineret (NIVAM) , ing. Imre Takács, reprezentând Biroul Comun de Educație local. Au mai fost prezenți directori, profesori de matematică și părinți de la școlile din jur, Școala de Bază Specială și Gúta TV.

Éva Ferenczi Szi, profesorul implicat în proiect, a prezentat programul, participanții au avut ocazia de a se familiariza cu obiectivele proiectului și să cunoască metodologia. Participanții au avut posibilitatea de a încerca aplicația și curriculumurile finalizate, iar noi am creat un grup pe internet, unde fiecare a primit o parolă și un cod de acces.
Tuturor le-a plăcut foarte mult ideea unui curriculum diferențiat, cu salturi de nivel și ideea de dezvoltare a aplicației LThP.

Atât adulții cât și copiii, au fost fericiți să aleagă dragonul ca personaj eroic și să se lupte cu prințul. A fost un eveniment de succes și sperăm că cei prezenți îl vor folosi și îl vor recomanda altor profesori, părinți și prieteni.

Pentru poze accesați următorul link.

Testarea materialelor educaționale de către elevi și profesori a fost realizată cu succes în
cadrul proiectului PLT. Elevii participanți au obținut rezultate încurajatoare, performanțele lor s-au îmbunătățit semnificativ, cunoștințele lor au crescut, iar curriculumul a contribuit la dezvoltarea competențelor cheie.

performanțele elevilor s-au îmbunătățit în medie de 16,78%, unele grupuri de elevi au
înregistrat o îmbunătățire de 40%.

• în plus, mulți dintre elevii care au participat la proiectul pilot au obținut note mari la
  examenele de admitere la liceu.

  Implementarea practică a sistemului Tanlet, a metodologiei, a programelor școlare, a jocului cadru și a aplicației de supraveghere parentală a produs rezultate pozitive. Atât feedback-ul profesorilor, cât și cel al elevilor au raportat experiențe pozitive, iar îmbunătățirea performanțelor datorată practicii a oferit date obiective pentru a susține eficacitatea sistemului.

În cadrul conferinței profesionale organizate la finalul proiectului Learn Than Play (Orfű, 17.12.2022) au fost prezentate rezultatele obținute în domeniul educației digitale. Scopul proiectului LEARN THAN PLAY a fost acela de a îmbunătăți condițiile de cooperare între părinți și școli, prin dezvoltarea unei metodologii susținute digital cu ajutorul unor instrumente inovatoare.

În cadrul programului de o zi, participanților din diferite țări, li s-a oferit o perspectivă asupra pedagogiei digitale, a noilor soluții metodologice și a instrumentului digital Tanlet, care poate oferi un sprijin semnificativ în predarea și diferențierea zilnică.

Prin intermediul prezentărilor, participanții au avut ocazia să se familiarizeze cu experiențele specialiștilor din cadrul proiectului, ale dezvoltatorilor de curriculum și ale profesorilor care au folosit/testat sistemul Tanlet în practică și să încerce platforma în practică, precum și curriculumul pregătit.

În concluzie se poate afirma, că evenimentul de multiplicare a fost implementat cu succes, un număr semnificativ de participanți profesioniști au reușit să se familiarizeze temeinic cu rezultatele proiectului, cu metodologia inovatoare și cu funcția educațională a aplicației.
Sperăm că platforma va deveni parte din rutina educațională zilnică a participanților și că
aceștia vor face cunoscută și diseminată aplicația LTP către un public profesional mai larg.

Proiectul Learn Than Play implementat în cadrul programului Erasmus+ a fost finalizat, conform căruia la ultima reuniune internațională a proiectului (Siklós, 16.12.2022) au fost sintetizate rezultatele profesionale ale proiectului.

În concluzie, se poate afirma că obiectivele proiectului au fost atinse. Dezvoltarea în continuare a platformei Tanlet, cum ar fi crearea unui joc-cadru în spiritul gamificării, precum și aplicația de supraveghere parentală, s-au dovedit a fi eficiente în sprijinirea învățării și au avut un ecou pozitiv în aplicarea practică.

În timpul dezvoltării conținutului, sistemul a fost extins cu un conținut digital de înaltă calitate creat pentru elevi și părinți, care, pe de o parte, contribuie la dezvoltarea comportamentului conștient al părinților, iar pe de altă parte la dobândirea cunoștințelor și dezvoltarea competențelor necesare până la sfârșitul școlii generale.